浅谈历史课有效阅读

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阅读是最基本的学习方式,阅读的效果直接影响和决定学生学习的质量与品质。历史课有效阅读是指学生在有限的时间内通过阅读历史课本,初步获取知识、提取信息及归纳线索进而发现问题、寻找答案,解决问题、培养能力的过程。
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