【摘 要】
：
因为传统教学的思想与目前的教学模式主要还是"教师教,学生记"较为死板的教学模式,因此,学生的主体作用并没有得到一个充分合理的发展与改变.放眼当前的新式教育模式,这是一
论文部分内容阅读
因为传统教学的思想与目前的教学模式主要还是"教师教,学生记"较为死板的教学模式,因此,学生的主体作用并没有得到一个充分合理的发展与改变.放眼当前的新式教育模式,这是一种能够紧跟当前教育主题的新道路.这种教育模式十分重视与提倡学生的主体性学习,立足培养学生的主体性,塑造学生的主体性.所以,主体性教育对于初中基础教育而言十分重要,特别是在数学这样一门需要学生不断思考的学科里显得更加地有必要性.
其他文献
【摘要】本文采用不同的方法对一道一阶微分方程的题目进行求解，并由此體现出初等解法在一阶微分方程求解中的多样性. 【关键词】积分因子法；分项组合；一阶微分方程；常数变易 本文采用五种方法求解微分方程ydx-（x y3）dy=0. 具体如下： 解法一（积分因子公式法） 由方程知M=y，N=-（x y3）， 又My≠Nx，故原方程为非恰当方程， 又由My-Nx-M=-2y只和y有关，所以原
冬季新生仔猪死亡率比较高,其原因主要是冻死和压死。为了解决这个问题,可采用制作简易暖窝的办法,具有一定的效果。制作简易暖窝,成本低廉,可使仔猪生长快,发育好,个体均匀
由于塔河油田部分区块处于沙漠地区、塔里木河流域及胡杨林自然保护区，环境保护要求高，因此结合丛式井钻井技术的优势，针对塔河油田丛式井钻井优化设计中的平台数量、平台位置、