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现代社会纷繁复杂,但不管怎样百变流转,有一个声音是共通的,那就是对理想教育的呼唤.教师的良心和职责驱使我们不停地去寻求一些切实的突破,加德纳博士的多元智能理论,可以说是对以“发展个性”为核心的素质教育的最好诠释,为我们开启了教育实践的智慧之门,使我们感受到教育理想的希望之光.
多元智能在课堂中的运用
【摘 要】
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现代社会纷繁复杂,但不管怎样百变流转,有一个声音是共通的,那就是对理想教育的呼唤.教师的良心和职责驱使我们不停地去寻求一些切实的突破,加德纳博士的多元智能理论,可以说
【机 构】
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河南省滑县四间房乡中心校
【出 处】
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辅导员下旬刊（教学研究）
【发表日期】
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2013年7期
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