【摘 要】
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学困生一直是教师面对的一个大难题，很多学困生产生的原因很复杂，既有家庭的，也有学校的、社会的原因；既有学生个人的原因，也有教师的原因。然而，不论是何种原因，学困生实实在在地存
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学困生一直是教师面对的一个大难题，很多学困生产生的原因很复杂，既有家庭的，也有学校的、社会的原因；既有学生个人的原因，也有教师的原因。然而，不论是何种原因，学困生实实在在地存在于我们的现实当中，他们的学习一直是困扰数学教学的难题。转念一想，每一个人的心中，都埋藏着灿烂的种子，只要有了合适的阳光和土壤，它就会以绚丽的姿态，展示在你的面前。这合适的阳光和土壤需要老师们去创造、去追寻。
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