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提问是一门艺术,会提问,课堂气氛活跃,问题易于解决,目标达成性好。无问,就缺乏目标性、导向性和研究性;乱问,问题缺乏针对性,不易解决;巧问才能使的问题的解决艺术化,达到事倍功半的效果。
你“问”我爱你有多深——普通高中音乐鉴赏课中问题设计研究
【摘 要】
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提问是一门艺术,会提问,课堂气氛活跃,问题易于解决,目标达成性好。无问,就缺乏目标性、导向性和研究性;乱问,问题缺乏针对性,不易解决;巧问才能使的问题的解决艺术化,达到事
【机 构】
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南京市秦淮中学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2018年3期
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