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基础英语课程是英语专业重要的一门基础课,如何提高该课程教学效果,为学生高年级理论学习打下坚实的基础成为教师思考的重点。为此成立的课题组以《全新版大学英语综合教程》教学为实例,英语专业2012级本科班学生为研究对象,美国语言学教授Krasen提出的＂i＋1＂理论为指导,进行了深入透彻的调研。
对《“i+1”教学设计在基础英语课堂教学中运用》的实践与思考
【摘 要】
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基础英语课程是英语专业重要的一门基础课,如何提高该课程教学效果,为学生高年级理论学习打下坚实的基础成为教师思考的重点。为此成立的课题组以《全新版大学英语综合教程》
【机 构】
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南昌大学共青学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年2期
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