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美国学前高瞻课程模式以促进学前儿童认知能力发展为目标,以学习关键经验为内容,以主动学习为方法。开放性、自然性、趣味性和安全性是美国学前高瞻课程模式下环境创设的主要特点。其给予我国幼儿园在环境创设方面的启示是:以明确的原则创设开放的活动区域,以因地制宜的手段设置自然的活动空间,以因材施教的方法选择有趣的活动材料,以动静结合的形式构建安全的户外活动环境。