【摘 要】
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别追逐一朵花开的美丽 莫痴迷一池清波的涟漪 我守候在你的梦中 我的梦呓为你诉说心曲 别沉湎一弯新月的娇艳 莫留连一管竹笛的丝语 我已束起浪迹的行装 我的蓑衣为你遮挡风雨 我要去追逐天边的晨曦 扯一匹彩云为你裁剪嫁衣； 我要去逛天上的街市 摘一颗星星为你装点戒指 请你为我插上翅膀吧 请你帮我扶稳云梯 我要用我的爱心和执着 打造个天堂送给你
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别追逐一朵花开的美丽
莫痴迷一池清波的涟漪
我守候在你的梦中
我的梦呓为你诉说心曲
别沉湎一弯新月的娇艳
莫留连一管竹笛的丝语
我已束起浪迹的行装
我的蓑衣为你遮挡风雨
我要去追逐天边的晨曦
扯一匹彩云为你裁剪嫁衣；
我要去逛天上的街市
摘一颗星星为你装点戒指
请你为我插上翅膀吧
请你帮我扶稳云梯
我要用我的爱心和执着
打造个天堂送给你
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时隔几年我回到家乡 眼看家乡容貌大变样 座座小楼房宽敞又漂亮 条条村中路平坦又清朗 健身广场笑脸扬 休闲长廊飘花香 噢富家乡美家乡 我越看心里越舒畅 我激情满怀放声唱 歌唱咱家乡阔步奔小康 时隔几年我回到家乡 眼看家乡处处新景象 户户电器全穿戴好时尚 辆辆轿车鸣电脑联四方 文化大院鼓乐响 四德画墙放红光 噢富家乡美家乡 我越看心里涌热浪 我祝愿家乡更兴旺 乡亲
用篝火点燃热情 用驼铃拉长征程 茫茫的戈壁荒滩上 培育林莽建起矿井 山川有我添锦绣 城乡有我更繁荣 用瓦刀砌高楼层 飞船探索苍穹 艰苦攻关的大路上 智慧捧起科技群星 生活有我添幸福 祖国有我大振兴 我们是光荣的建设者 我们是中华的主人翁 走在火红的旗帜下 创造奇迹奉献人生
这种感情真好 一个眼神就明了 懂得你的欲言又止 是心有灵犀的美妙 这个深情拥抱 给我最暖的依靠 聆听你的美丽心事 只想和你一起到老 看着你的微笑 心里泛起最美的春潮 握着你的温柔 爱情走上幸福的轨道 听着你的歌谣 心儿就会快乐地奔跑 跳起你的舞蹈 音乐激荡知己的味道
早春的雨山麓的雾 绣出一幅水墨丹青图 东有碧波荡漾双阳湖 西有吉祥如意梅花鹿 湖上泛舟观日出 滩涂湿地飞鸶鹭 广场扭起秧歌舞 小康日子真幸福 啊双阳美丽的双阳 你是一幅写意画 我心中的热土 多彩的山碧绿的湖 绘出一幅山水风光图 北有园通古寺钟声幽 南有风光秀美吊水壶 双龙亭里听鸟鸣 度假山庄避酷暑 广场敲起欢乐鼓 美好生活真幸福 啊双阳美丽的双阳 你是一首抒
想想小时候咋就那么淘 扔下书包撒腿就往外蹽 上墙又爬树房檐掏家雀 撒尿和泥使劲地摔泥泡 想想小时候咋就不害臊 光腚下河水里打打闹闹 跟着王二丫玩起过家家 当爹当妈布娃娃怀里抱 拉钩上吊儿时多美好 天真浪漫谁也忘不掉 拉钩上吊想想挺好笑 留一份温暖一直到老 拉钩上吊从来没烦恼 简单快乐再也找不到 拉钩上吊就像首歌谣 寂寞拿出来再聊一聊
[摘要]《皖西锣鼓研究》是一本民族音乐学专著，其成就在于它实践了民族音乐学的方法论，让读者看到了作者家乡的锣鼓音乐，读罢全文，收获的除了音乐，还有音乐与文化的互为阐释，音乐与历史、音乐与土地、音乐与人的微妙的关系，堪称一部佳作。 [关键词]田野工作；礼乐；鼓吹乐 中图分类号：J605文献标志码：A文章编号：1007-2233（2016）04-0095-02 田耀农的硕士论文于2002年由安徽
有一句老话一辈辈地传 不吃苦中苦哪得甜上甜 歪门邪道谁都长不了 勤劳致富心眼不能偏 有一句老话传了很久远 天上掉馅饼千万不能拣 成功的路从来没直线 诚信为本脚下大路宽 记住老话经常看看 这是一部人生的宝典 做人做事品行要端 公道天理就在天地间 记住老话经常看看 这是一部幸福的指南 贫穷富贵难过百年 堂堂正正一生保平安
雷峰塔下我寒窗苦读 你伞下的舞步晃动了花烛 我多想时间放慢脚步 借来轻舟与你荡漾清波深处 人间太多妒忌恨羡慕 法海心头的陈醋漫过金山路 谁可化解这六月情毒 断桥茫茫让你我陈仓暗渡 我青衣素服只要你缝补 你素颜织布犹如挥洒甘露 不做飞仙只做俗子凡夫 你是我实实在在的心爱媳妇 苏堤的春色诗人最知晓 我心里缺口只有你会填补 不管你是白蛇还是黑狐 你是我永永远远的西湖公主
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[摘要]众所周知，学校是民族音乐教学的重镇。教育要从娃娃抓起的道理已成为我国教育领域的共识，因此，在广大中小学音乐教学实践中大力开展民族音乐教学实践与研究，无疑是从根本上夯实民族音乐文化传承基础之举动。在多元文化已成为时代潮流的大背景下，我国中小学民族音乐教学实践首先应围绕教学理念、教学目标、教学原则三个维度全面展开并深入推进。 [关键词]中小学民族音乐教学；理念；目标；原则 中图分类号：G6