【摘 要】
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在当今物理教学中,学生在学习时思维是必不可少的核心内容,把思考的内容转变成思维能力同时也是重中之重。所以,在物理教学中,要着重加大对于学生思维能力的探索,解决学生分
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在当今物理教学中,学生在学习时思维是必不可少的核心内容,把思考的内容转变成思维能力同时也是重中之重。所以,在物理教学中,要着重加大对于学生思维能力的探索,解决学生分析问题的能力,在实践中结合实际问题得到有效的学习方法。本文主要针对在中学物理教学中对学生思维能力的培养问题,从以下几点进行分析并提出了相应的建议及改善措施。
In today’s physics teaching, students’ thinking is an indispensable core content in learning. Converting thinking content into thinking ability is also a top priority. Therefore, in physics teaching, it is necessary to increase the exploration of student’s thinking ability, solve students’ ability to analyze problems, and obtain effective learning methods in combination with practical problems in practice. This article mainly aims at cultivating the student’s thinking ability in middle school physics teaching, analyzes from the following points and puts forward corresponding suggestions and improvement measures.
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