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在阅读教学过程中要想提升学生的阅读能力,激发学生的个性阅读兴趣,首先就需要拓宽学生的阅读视野,尊重他们的选择,充分发展阅读个性。另外还需要,联系实际生活经验在阅读过程中要
中国的钢琴艺术虽源自西方,但我国优秀的钢琴曲目皆渗透着中华民族的审美底蕴,其中许多钢琴作品与我国的诗词书画等传统文化的艺术审美紧密联系起来,堪称民族传统文化的音乐
在苏教版小学语文教材中编者精选了很多篇童话故事,而小学生也非常喜欢童话故事,所以,童话故事是提高小学生阅读能力的很好的媒介。童话的突出特点就是富于想象,而且基本上都会使用夸张、拟人的手法,所以整篇文本生动活泼,形象有趣。在教学过程中,教师要积极引导学生主动思考,呵护学生学习童话的灵性,让学生在充满智趣的课堂教学中探究童话体裁的学习,享受童话学习的乐趣,同时提高阅读能力。在本文中笔者将结合《三袋麦子