开学第一课:成长,由此起步

来源 :信息教研周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zstzst
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  暑假当然是快乐的,虽然有各种各样的培训、会议、座谈、研讨……却不会再为学生、班级的各种各样的事情烦恼。还能有时间到自己心仪已久的地方转一转,有的老师去漂流感受激流勇进,有的去西藏让自己的心灵接受洗礼,有的则去了凤凰古城体会旧时的光阴。当然,也可以毫无目的在网上逛逛,更可以舒舒服服地睡几个大觉或者与家人在一起享受天伦之乐。
  快乐的日子总是短暂的,“七月流火,九月授衣”,天凉快起来了,在知了虽不甘心,却渐行渐远的叫声中,新的学年又要开始了,也该把散淡了一个夏天的心收起来了。好久没有放开嗓子说话了,“金嗓子”也该准备好了吧;好久没有精心组织课堂了,心情也会有些忐忑不安吧。
  学校门口的各种车辆又要排起长龙了;来报名、来咨询、来交钱的家长和学生们把小小的校园挤得满满当当;学校宿舍里,凉洗的衣物又开始了展览;操场里又响起了“一二三四”的号子声和整齐的脚步声;教室里,朗朗的读书声又在黎明响起;在去食堂的绿荫道上,又一个调皮鬼,一不小心撞到了你身上……
  校园里,一切都没有变化,似乎还是当年的老样子,但似乎又不一样:最熟悉的面孔去了高一级学府,迎来了一批新的面孔,学生们变来变去,却永远是同样的年龄,只有自己的教龄一年年地增长,也似乎一天天地老下去。
  心里虽有众多的感慨,教书育人的大业是必须要承担的。校园是孩子们的起点,老师是孩子们的引路人,该如何带领孩子们走向成功之道,又该如何上好这开学第一课呢?本期,我们呈现了“第一课”一些精彩的篇章,希望同行的经验,能带给大家更多的启示。
其他文献
《语文课程标准(实验稿)》对口语交际的总目标是:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”这个目标体现了现代社会对学生语文能力的新要求。基于这样的认识,我对低年级口语交际教学进行了探索。   一、立足课堂,打好口语交际的基础  新大纲指出:“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力。”因此,我们要把培养学生
期刊
中学英语教师从教的是外国语,为学生未来发展打基础。根据国家新制订的新课程标准仁爱版英语教科书的要求,要教会学生用英语进行恰当交流的能力,用英语获取信息,处理信息的能力,用英语进行思维的能力。所有这些能力的形成与发展都取决于英语教师的教学思想、教学观念和教学方式。因此,新课程呼唤教师专业化。英语教师如何获得专业发展并积极实践新课程的理念,我有以下几点思考:  一、新课程的实施促进教师的专业发展  新
期刊
基本上,新学期伊始,在迎来一张张新鲜的面孔之后,各科任老师都要解决三个问题:“是什么?有什么用?怎样学?”把这三个问题解决好,老师和所代表的学科才能在孩子们的心中扎下根。那么,该如何解决这三个问题呢?内蒙古的张老师带领学生展开了精彩的辩论和座谈。    开学初的第一堂数学课上,在作了简短的自我介绍以后,我向同学们提出了第一个问题:“什么是数学?”  一石激起千层浪,原本平静的教室响起了激烈的辩论声
期刊
新一轮基础教育课程改革产生了巨大的震撼力,带来了崭新的教育教学观念,为学生的发展提供了更广阔的空间“改变学习方式,倡导自主学习”是课程改革的亮点。这就要求学生必须学会自主学习。在教学中教师引导学生进行自主学习和自主发展的策略有哪些呢?本文就这一问题从以下四个方面来展开探讨。   一、创设自主学习的课堂环境  1.建立积极和谐的课堂氛围  “感人心者,莫先乎情”。 只有在一个宽松、亲切和谐、民主、活
期刊
英语是一种语言,不是随便可以学好的,而中学生爱说爱动,自我约束和控制能力不强,单纯沿用传统教学模式,使用传统教学方法机械地讲解,把学生当成知识的容纳器,填鸭式地灌输,那些冷冰冰的语法、词汇,在学生眼中变得枯燥无味,他们便对英语不感兴趣,因而也就谈不上学习的积极性和主动性。这是目前中学英语教学质量不佳一个主要原因。因此如何提高学生学习英语的积极性和主动性,使学生能够快乐地学习英语?已成为教育热点问题
期刊
新课程改革数学课堂教学,从学生实际出发,在充分发挥学生的主体作用中,让学生成为学习的主人。数学是一门重要的基础学科,培养学生分析问题和解决问题的能力为主,发展学生的创新思维,倡导学生主动参与、乐于探究勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力,获取新知识的能力。    一、创设情景把握激励创新思维时机,有利地培养创新思维    学生求知欲十分强烈,注意力高度集中,应抓住这一有利时机,进行启发和诱导,促
期刊
角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象创造性地反映个人生活经验的活动。它是幼儿自然游戏的一种,全面地反映了游戏的特点。那么,“游戏”是什么?  游戏是幼儿生活的第一需要,是幼儿为了寻求快乐而自愿参加的活动。它具有自主自愿性、虚构性、非功利性和愉悦性的特征,体现了幼儿身心发展的规律。基于以上的认识,我认为,要组织好一个角色游戏活动,必须做好以下工作:  1.玩具的准备。  玩具是幼儿开展游戏的物质材料
期刊
当被空降到一个“无人问津”的班级时,每位老师都会忐忑不安,如何实现差班的转化,是一件很不容易的事情,尹老师在接手了一个被众人拒绝的班级之后,经过精心的准备,在第一课为以后的工作奠定了良好的基础。    在实在无人接招的情况下,我迈进了这个班:由于特殊情况,三年下来这个班已换了六位老师,语文抽测调研全区倒数。若是一帮调皮鬼还好,那些孩子只要你能征服他,很容易调理。可这个班超级安静,我听课时见识过的:
期刊
电影《笨小孩》中有一句比较经典的台词:“资源放错了地方,就会变成垃圾;垃圾放对了地方,也会变成资源。”这句话对我们这些从事教育的人来说确是一种警醒。  由联合国教科文组织推出的《学会生存》一书指出:“人类发展的目的在于使人日臻完善,人格丰富多彩,表达方式多种多样,作为各种角色承担各种不同的责任。”该书进而批评在日前的教育中,人被“分裂”而非“完人”。教育的最终目的是把一个人的体力、智力、情绪、伦理
期刊
随着经济的快速发展,教育也出现了加快发展、加快改革的势态。随着教育技术的不断增加,教学设备得以不断更新,教学手段变得更加现代化,多媒体辅助教学已成为学校教育的一大特色。   一、运用网络进行写字教学特点   1.教学资源的共享性   利用现代教学媒体较好地发挥了优秀师资对学生教学的作用,在培训师资和辅导学生方面都体现了资源共享的网络教学优势。虽然在录制时会投入大量的精力和物力,但最终既减轻了写字教
期刊