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以学院与企业合作推行的“现代学徒制”试点班级为研究对象,探究了“现代学徒制工学结合”的人才培养模式在航海类专业教育的合理运用,深入了解了船东企业对船员人才培养的要求,提出了应与企业共同商议制定人才培养方案,结合新的船员培训大纲建立课程体系,校企双方共同参与师资队伍和教学资源的建设。
现代学徒制在高职人才培养中的应用——以南通航运职业技术学院为例
【摘 要】
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以学院与企业合作推行的“现代学徒制”试点班级为研究对象,探究了“现代学徒制工学结合”的人才培养模式在航海类专业教育的合理运用,深入了解了船东企业对船员人才培养的要
【机 构】
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南通航运职业技术学院航海系,江苏省泰兴市济川初级中学英语教研室
【出 处】
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绿色科技
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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中国交通教育研究会教育科学研究项目(编号:交教研1802-71),江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目(编号:201912703005Y),南通航运职业技术学院科技类研究项目(编号:HYKY/2018Z03)
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