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目前，有关语法教学研究的焦点已经从“要不要教”转向“如何教”。那么，如何将语法教学有效地融入交际教学法也就成了研究的一个热点。本文通过心理语言学的理论，从句子理解及句子记忆相关的角度分析语法教学在外语教学中的重要地位，探讨语法教学在交际教学法中的必要性。
交际教学法课堂上语法教学的必要性
【摘 要】
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目前，有关语法教学研究的焦点已经从“要不要教”转向“如何教”。那么，如何将语法教学有效地融入交际教学法也就成了研究的一个热点。本文通过心理语言学的理论，从句子理解及句
【机 构】
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江西师范大学外国语学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2014年4期
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