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问题式学习(PBL)是一种基于建构主义理论的强调以学习者为中心的教学模式。随着信息技术在高等教育中的应用,基于网络教学平台的教学活动更加侧重学生的主动探索和主动学习。东北林业大学网络学习中心教学平台为经济学教学实施PBL教学模式提供了网络教学空间,教师可以利用网络平台创设学习资源并根据教学需要设置问题情境,学生可以通过学习教学平台上的相关学习资源和解决问题来提高其自主学习能力、团队合作能力以及理论运用于实际的能力。