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高职课程标准的建设在一定程度上指明了教学发展的方向,对高职教学要求、教学质量、学生素质培养有重要的引导作用。以岗位能力为核心的课程标准符合职业教育特点,顺应高职教育发展趋势。
基于岗位工作任务的高职课程标准建设探索
【摘 要】
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高职课程标准的建设在一定程度上指明了教学发展的方向,对高职教学要求、教学质量、学生素质培养有重要的引导作用。以岗位能力为核心的课程标准符合职业教育特点,顺应高职教
【机 构】
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吉林省经济管理干部学院
【出 处】
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黑龙江科学
【发表日期】
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2018年21期
【基金项目】
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2017年度吉林省教育厅职业教育与成人教育教学改革研究课题“教学方法创新实践研究——探索高职空中乘务专业英语情景教学法”（2017ZCY201）
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