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教师职业能力提升的核心是教师的专业发展,校本培训有利于教师的专业发展。实践证明,教师的职业能力只有在不断培训、自主反思中才能得到提升。本文以课题研究经历为背景,介绍教师职业能力提升的一些研究与探索。
农村初中教师职业能力提升的实践探索
【摘 要】
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教师职业能力提升的核心是教师的专业发展,校本培训有利于教师的专业发展。实践证明,教师的职业能力只有在不断培训、自主反思中才能得到提升。本文以课题研究经历为背景,介
【机 构】
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黑龙江海伦市教育科学研究所
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2018年05期
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