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"小班化"教学因其内在的优势开始成为我国区域提升教育品质的政策选择。因此,有必要进一步明确小班化的教育理念,继续探索小班化建设与管理的模式。
校园特色建设——“小班化”建设与管理研究初探
【摘 要】
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"小班化"教学因其内在的优势开始成为我国区域提升教育品质的政策选择。因此,有必要进一步明确小班化的教育理念,继续探索小班化建设与管理的模式。
【机 构】
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新疆克拉玛依明园学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年20期
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