教师如何提升“古诗词诵读”的指导能力

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2019年,上海市校外教育“古诗词创作”“红领巾阅读”等教研组,合并为“经典诵读”项目组.项目组自成立以来,针对经典古诗词诵读,在校内外开展了教学观摩、诗词创作、艺术展演等一系列推广活动.由于中小学语文学科教材的改革,古诗词教学篇目大幅增多,同时受“诗词大会”“经典咏流传”等节目的影响,活动受到了普遍的欢迎,但过程中也暴露出一些问题.
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