和文化视野下学校共同体建设初探

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高素质的教师队伍离不开教育资源的全方位优化和各种教育力量的合力推动,学校的共同体成为学校教育教学发展的中流砥柱。南京市长江路小学将中国传统文化的核心“和文化”与学校教育进行有效结合,进行学校共同体建设的机制研究,促进师生生命的和谐共进。 The contingent of high-quality teachers is inseparable from the omni-directional optimization of educational resources and the promotion of various educational forces, and the community of schools has become the mainstay of the development of school education and teaching. Nanjing Changjiang Road Primary School combines the core of Chinese traditional culture with culture and school education effectively to study the mechanism of school community construction and promote the harmonious coexistence of teachers and students.
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