数学教学中培养学生的创新意识与能力

来源 :长沙大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eqsd521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学教育是基础教育的重要组成部分,因此在各类数学教学中,兴趣是创新的灵魂,自主学习诱发创新欲望,教学方法科学化是创新的条件.
其他文献
对两种低碳合金结构钢制成的实际齿轮,选择渗碳淬火加喷丸这种典型的表面强化工艺进行强化,通过试验发现现有设计手册存在的一些问题,研究高强度齿轮经表面强化后材料疲劳特
尺寸标注是学习《机械制图》过程中的重点和难点,其中,完整性是尺寸标注的一个重--求。如何才能知道尺寸标注是否完整,节点检验法是一种简单有效的检验方法。现主要介绍了节点检
囿于条件限制,实践类课程在高中地理教学过程中相对冷落。文章以昆山中学"海绵校园"为线索探索地理"微"研学实践活动,围绕"海绵校园"选择透水路面、下沉式绿地、雨水花园等8
纵联距离保护作为线路的主保护,需要将线路两侧之间的信息相互传递后判别故障类型并完成切除动作,针对信息传输的方式,介绍了光纤结合载波方式的纵联距离保护产生的背景,以及
电力系统在某些特殊的临时运行方式下,同样要求继电保护在系统发生故障时迅速、可靠地切除故障。临时运行方式下的保护整定方案比正常运行方式下的保护整定方案更复杂。现结合