分析生活化教学在小学道德与法治课程中的应用

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当今世界综合国力的竞争不仅仅局限于军事、科技的竞争,民族素质也成为衡量各国综合国力的重要因素。良好的道德教育和法治不仅帮助学生掌握最基本的社会规范,也帮助学生提高社会道德标准,这对学生的道德养成也具有重要意义。如果道德提倡的是比较高尚的境界,法律便规定了人们的行为底线,对国家和社会的治理而言,法律和道德相辅相成,法治和德治相得益彰。
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