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摘 要
高中数学应用翻转课堂的研究与实践
【摘 要】
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摘 要翻转课堂的出现激发了学生学习的主动性和积极性，提高了学生运用知识的能力。将翻转课堂的教学模式应用于高中的数学课堂中，能够帮助老师丰富课堂内容，提高学生学习数学的积极性，从而提高学习效率和学习效果。本文探究高中数学翻转课堂教学策略，发挥出翻转课堂教学模式的作用，提高教学质量，并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。 关键词高中数学;翻转课堂;教学策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年22期
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