【摘 要】
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培训是提升教师专业素质和能力的有效途径,满足培训需求是提高培训效能的关键.教师培训需求包括教师个人职业发展需求和教育教学岗位对教师职业修养和专业素能需求.当前,中小
【机 构】
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贵州教师教育学校 贵阳 550005
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培训是提升教师专业素质和能力的有效途径,满足培训需求是提高培训效能的关键.教师培训需求包括教师个人职业发展需求和教育教学岗位对教师职业修养和专业素能需求.当前,中小学教师培训个人需求与岗位需求在培训目标、内容、形式等方面还存在一定偏离,培训应致力将教师个人需求与岗位需求有效融合以进一步提高培训效能.
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