刘翔摔一跤，让他浑身无力
　　第一次见到刘飞，是2012年的8月9日。他是被妈妈强行推到我的咨询室的，确切地说，应该是被挟持而来。他的个子高出妈妈一头，却柔弱无力地斜挂在妈妈的胳膊上。妈妈并不粗壮，显然是在极度紧张状态下有了超然的力气，一只胳膊紧紧地抱着儿子的腰，使出全身的力量把他推到了我面前的沙发上。刘飞身体歪了歪，就势缩在了沙发上。
　　妈妈语速很快：“老师，你看这孩子到底得了啥病，就这么半死不活躺在家里，什么也不做。问他什么也不说。学习任务这么重，这时间可耽误不起啊！”
　　我观察到，妈妈说话的时候，刘飞的眉头很明显地皱了一下。大概妈妈这些话已经在家里说过许多遍了。我安抚着急上火的妈妈，告诉她：“你先出去等等吧，我试着和他谈谈。”
　　妈妈走后，刘飞并没有明显的反应。我问：“同学，可以告诉我你叫什么名字吗？”他抬头看看我，勉强挤出了两个字：“刘飞。”
　　我说：“飞翔的飞吗？这名字好，听起来像刘翔的弟弟。”他突然生气了，大声对我喊：“别说了！”接着一句国骂，“他妈的，没意思。”看他情绪有些激动，我也有一点激动，但我控制着没有任何表示，而是静静地等待着。其实从简单的几句对话中，我已经捕捉到了一些信息。
　　过了很久他开口说了一句：“老师，对不起。”我说：“你喜欢体育吗？”他点点头。我问：“你喜欢刘翔？”他的情绪再次波动，终于无法自制地诉说起来。
　　“老师，我从8岁就开始崇拜刘翔了。记得那时候我才上小学二年级，当时我爸和我一起看雅典奥运会比赛，记得刘翔冲线的那一刻，我爸很激动，当时就把我抱起来举过了头顶，告诉我说，儿子，你要好好向刘翔大哥哥学习，长大了为国争光！我清晰地记得刘翔那张挂着灿烂笑容的脸，那么帅气、自信、阳光。我真的渴望自己长大了能成为他那样的人！北京奥运会的时候我12岁，小学毕业了。刘翔退赛，我很难过。媒体说，他受伤了，等伤好了之后参加下一届奥运会。我坚信刘翔会好起来。这些年，我一直坚持锻炼身体，学校里的每次运动会我都踊跃参加，中考时我的体育考了满分。上高中后学习很紧张，我依然每天早早起来跑步锻炼身体，学习上我也不敢懈怠。每当我烦了、累了时，想想刘翔，就会浑身充满力量，我对自己说：加油！我相信刘翔能在这届奥运会上再创辉煌，也相信我会像刘翔一样不停地奔跑，不停地跳跃，最终成功！”
　　说到这里，他垂下了头，痛苦地说：“可他连第一栏都没能跨过去。他摔倒的那一刻，我觉得是我一下子重重摔倒在了跑道上，浑身无力，再也爬不起来了。”说完，他安静地陷在沙发里。我走过去轻轻拥抱了他。他说：“谢谢老师！”我征询他：“我把你妈妈请进来，好吗？”他摇了摇头。
　　他为何被偶像“掌控”
　　我只好单独跟他妈妈沟通。我说，孩子这种萎靡状态缘于刘翔的跨栏失败，刘翔的一个摔跤摔痛了他。刘妈妈惊讶地睁大了眼睛：“老师，这怎么可能，刘翔在英国伦敦呢，万里之外，关这孩子什么事啊？”
　　“因为刘翔是他的偶像。”
　　“是的，这孩子从小就喜欢刘翔，因为喜欢刘翔，他还喜欢上了体育，跑步、打篮球，现在他床头上还贴着刘翔的照片呢。我们觉得这挺好的。可喜欢刘翔怎么就变得这样了呢？”
　　偶像崇拜可以说是当今社会的一个普遍现象。青少年喜欢一个偶像人物，本质上是为了更好的激励自我，以获得个人的成功。一项关于“青少年榜样教育与偶像崇拜的心理调查与思考”的调查显示，中学生崇拜偶像是因为偶像身上有许多值得学习和羡慕之处，主要集中在以下四点：一是外表形象，二是个性魅力，三是个人成就，四是优秀品质。刘飞对刘翔的崇拜，恰恰涵盖了这几点。刘翔外形帅气，品质优秀，个人成就显著，曾获奥运冠军，第一次让黄皮肤的中国人在短跑赛场上扬眉吐气。刘飞苦练体育，努力进取，无疑是偶像的力量在激励着他。这是偶像对刘飞积极的影响。
　　可青少年又是一个特殊的群体，是从儿童到成人过渡的特殊发展阶段，有着特殊的心理活动方式和内容。偶像崇拜作为这一特定年龄阶段心理发展的附属品，反映了青少年对理想人物的社会认同和情感依恋，也是他们的一种心理需求。
　　美国著名心理学家马斯洛把人的心理需求从低到高分为五大类，依次为生理需求。安全需求、归属和爱的需求、自尊的需求、自我实现的需求。其中归属和爱的需求是青少年面临的最大需求，处在青春断乳期的他们，生理发育逐渐成熟和心理发育相对滞后的矛盾，让他们一方面疏远父母的关心，一方面又渴望和依赖别人的关心。如今的孩子多数是独生子女，没有兄弟姐妹陪伴，强烈的孤独感激发了他们对爱和归属的需要。他们对偶像的那份依恋便不难理解。
　　刘妈妈听着我的解释频频点头。
　　“可是对偶像过分的情感依恋和认同，容易出现消极影响，刘飞在刘翔跨栏失败时的表现便是情绪极端化的依恋特征。”我说。
　　刘妈妈着急地问：“那我们该怎么办呢？不能让他这样颓废下去呀！”
　　我笑了，安慰她：“别太担心，他很快就会好起来。刘翔已经接受了手术，著名的医院，著名的医生，还有什么伤治不好呢？”
　　我和刘妈妈谈话的时候，我让刘飞在一屏之隔的隔壁休息。我相信我们的谈话他完全能够听到。我是故意要把我们的谈话内容“泄漏”给他。这个年龄的孩子，已经具备自我认知和自我改正的能力。
　　清醒永远比狂热重要
　　但在此我不得不提醒一些家长：偶像崇拜是青少年成长的动力，但也有一些青少年在崇拜中失去了自我。因此教育专家卢勤说：“面对追星，清醒永远比狂热重要。”
　　如何最大化地发挥青少年偶像崇拜的积极影响，并尽量降低偶像崇拜带来的消极影响呢？著名心理学家岳晓东博士主张采取大禹治水的策略，合理调节、科学疏导，不能简单地压制和干涉。他说，青少年的偶像崇拜就如他们脸上长的青春痘一样，到了一定的年龄便会自然消失，不必去“挤”。
　　我给刘飞的妈妈两点建议：一是作为家长，在青少年偶像崇拜的过程中，要把握好参与性原则和疏导性原则。古人说“知己知彼，百战不殆”，只有了解到孩子崇拜的偶像是谁，偶像身上哪些地方吸引了孩子，才能防患于未然，并注意加强孩子对偶像崇拜的认知，引导他明确自己为何崇拜，崇拜什么。二是加强亲子沟通，平时多关心陪伴孩子，淡化孩子的孤独感，削弱偶像对孩子的影响力。
　　对刘飞，我提出了三点要求。一是要学会评判性地接受偶像，不要只关注偶像成功与否的表象，还要多探求偶像成功背后的努力以及人格特征，不要过多地依恋偶像，而是要学会从不同的层面认同偶像。把偶像当作平常人来看待，偶像是人而不是神。比如刘翔，虽然两届奥运会都无功而返，让“翔迷”们沮丧，可这么多年，刘翔带伤坚持训练，他的勇敢坚强、乐观豁达，才是“翔迷”们应该关注的重点。做一个刘翔那样的人，不是在奥运会上能否获得金牌，而是做一个有刘翔品质和人格特征的人，不言败、不放弃。二是凡事往积极的方面想，刘翔虽然在赛场上摔了一跤，可他在人生的跑道上并没有摔跤，他已经接受了治疗，人生随时会有奇迹发生。三是拓宽心胸，敞开心扉，多和父母沟通，多和别人交流。
　　刘飞和妈妈离开的时候，情绪较初来时有了很大好转。我提醒妈妈在家不要唠叨指责孩子，尽量开导陪伴孩子。
　　事隔一周，我又见到了刘飞。他是一个人主动来找我的。他有了明显的变化。他告诉我，刘翔的手术很成功，他在网上看到他的照片了，和以前笑得一样灿烂。他还会参加下一届奥运会。我笑着问他：“如果他下一次还没有登上领奖台呢？你会失望吗？”他想了想说：“我会祝他成功。那时候我大概不会失望吧，我一直在思考你那天说的那些话。我觉得，我喜欢刘翔，不应只是他成功那一刻带来的荣耀，而是他一直在跑的坚持。”刘飞是个领悟力很强的孩子，这一点让我感到十分欣慰。罗杰斯说，“助人自助”是心理咨询的最高境界，不但帮助来访者解决实际问题，而且帮助他们提高独立解决问题的能力。我相信刘飞会很快把他的“自助”做得更好。
　　一个月后，我给刘飞妈妈打电话，询问刘飞的情况。她先是送给我一阵笑声，然后说：“老师，我一直念叨着要去好好谢谢你呢。你放心吧，开学了，刘飞状态很好，看起来比以前成熟稳重多了。更让我高兴的是，现在他和我话多了，不像以前那么犟了。”我说：“那肯定是你比以前会做妈妈了。”刘飞妈妈再一次开心地笑了。放下电话，我的心情也无比舒畅。
　　那个被万里之外的偶像掌控的少年，学会了自己掌控自己。但愿更多陷入偶像崇拜的青少年，尽早走出青春期的迷雾。也希望更多的家长，扮演好孩子引导者的角色，帮助孩子在偶像崇拜的道路上拨开云雾见到彩虹。
　　【编辑：冯士军】