【摘 要】
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<正>吴顺安,绵竹实验学校校长,四川省初中名校长,首届(2012)"川派初中课改名师"。32年的教育实践不断深化着吴顺安对教育的认识。他认为,课程不是预设,而是通过师生活动共同
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<正>吴顺安,绵竹实验学校校长,四川省初中名校长,首届(2012)"川派初中课改名师"。32年的教育实践不断深化着吴顺安对教育的认识。他认为,课程不是预设,而是通过师生活动共同创生而成,教师要把课堂还给学生,激发其学习的主动性,教育应是一场美妙的发现之旅,在其中,教师发现学生的潜能,激励其发展,学生积极发现自我,实现自主成长。
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