小学生日常管理问题的解决策略研究

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小学生日常管理工作是学校教育管理工作的重要组成部分。和谐有序的学校环境有利于学生身心全面健康的发展。本文着眼于小学生日常管理工作问题提出相应的解决策略,建立“以生为本”的教育管理理念,营造和谐的育人环境,促进学校、家庭、社会教育的有机结合,提高学生的自控意识。
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