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运用文献资料法和逻辑分析法，对我国学校体育课程目标变化的脉络进行梳理，分析了体育课程目标嬗变的背景与动力，归纳出60年来上海学校体育课程目标变化的基本轨迹，以从中得到一些启示。
上海市中小学体育课程目标一个甲子的嬗变
【摘 要】
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运用文献资料法和逻辑分析法，对我国学校体育课程目标变化的脉络进行梳理，分析了体育课程目标嬗变的背景与动力，归纳出60年来上海学校体育课程目标变化的基本轨迹，以从中得到一些
【机 构】
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上海师范大学体育学院,上海中学
【出 处】
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体育科研
【发表日期】
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2009年5期
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