【摘 要】
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随着我国对职业教育的重视程度不断提升,越来越多的初中生毕业生选择到中职学校接受教育.我校作为一所县城农村中职学校,绝大部分学生为独生子女或留守儿童,他们具有较强的逆
【机 构】
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衡东县职业中专学校,湖南 衡阳 421400
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随着我国对职业教育的重视程度不断提升,越来越多的初中生毕业生选择到中职学校接受教育.我校作为一所县城农村中职学校,绝大部分学生为独生子女或留守儿童,他们具有较强的逆反心理,对教学工作带来了很大的阻力,多年的教育教学中,我尝试采用引导学生进行自我管理,借此提升学生的自治能力,效果显著.为进一步提升中职学生的自治效果,本文将针对引导自主管理培养中职生自治能力进行分析,并提出一些策略,供各位同仁参考.
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