论文部分内容阅读
深度学习是落实核心素质教育的重要途径,将深度学习融入小学英语词汇教学之中,将会有助于学生获得词汇,并且能够培养学生高级思维,使学生在学习过程当中完善认知结构,发展解决问题的能力,进而促进学生全面发展.本文基于深度学习理论下的小学英语词汇深度教学实践研究为题展开探析.
基于深度学习理论下的小学英语词汇教学研究
【摘 要】
：
深度学习是落实核心素质教育的重要途径,将深度学习融入小学英语词汇教学之中,将会有助于学生获得词汇,并且能够培养学生高级思维,使学生在学习过程当中完善认知结构,发展解
【机 构】
：
江苏省扬州市江都区小纪中心小学
【出 处】
：
文存阅刊
【发表日期】
：
2020年35期
其他文献
作为推动高职英语教学持续发展的重要保障,产教融合政策的重要性毋庸置疑.以高职院校英语科目教学为例,对其进行深入改革应首先确定产业需求目标,同时应考虑到语言沟通技能培
产出导向法应用于目前大学英语课堂教学中,不仅能丰富教师教学手段,还能让学生在英语发展过程中,形成更佳的学习观念意识.于此,本文特在笔者自身教学经验基础上,以产出导向法
随着新课程改革的推进,课程资源成为教育研究和实践的新领域,加强时政资源在高中政治课教学中运用成为了教学改革的有效途径之一.通过对近年高考命题形式的研究发现,高中政治