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新课程在浙江省的实施已经进入第四年,作为高中政治教师,如何正确理解新课程理念,树立正确的中学政治教学观,有效开展政治教学及评价成为首要思考与解决的问题.本文结合自己的一堂政治优质课,通过对课堂教学的反思,针对政治教学的实际状况与新课程理念的冲突,就如何建构有效的政治课堂阐述几点自己的看法.
新课程理念下政治课堂的建构
【摘 要】
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新课程在浙江省的实施已经进入第四年,作为高中政治教师,如何正确理解新课程理念,树立正确的中学政治教学观,有效开展政治教学及评价成为首要思考与解决的问题.本文结合自己
【机 构】
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浙江师范大学教育科学学院
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2010年3期
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