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随着大数据、计算机、互联网等技术的快速发展,大数据背景下的各类虚拟仿真实践平台正在逐渐应用到核工程与核技术专业的实践教学中,针对当前核工程与核技术专业教学中存在的学员理论知识学得较扎实而实践技能难以获得充分训练的问题,本文首先介绍当前在大数据背景下的核工程与核技术虚拟仿真实践系统与其前沿发展,然后重点对如何完善当前实践教学存在的问题开展相关的教学设计,最后针对大数据背景下基于“虚拟+实体”的混合式实践教学进行了探究.