康复训练与个性化护理干预对脑卒中失语患者康复的影响

来源 :医学临床研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:db0928
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[目的]观察个性化护理干预对脑卒中失语患者康复的影响.[方法]选择36例脑卒中失语患者,全部经头 CT 或 MRI 确诊是脑卒中失语,根据波士顿失语诊断测验(BDEA)评估表对患者语言功能进行评分并判断其失语类型,根据不同类型失语给予相应的康复训练与个性化的护理干预.于发病后1周进行第1次评估,以后每月随访1次,共4次,然后3个月再随访1次.经过(180±7)d 康复训练后再次根据 BDEA 评估表对36例患者语言功能进行评分.[结果]36例患者全部完成康复训练后 BDEA 检测评分较康复训练前明显提高( P <0.05).[结论]康复训练与个性化的护理干预能有效改善脑卒中失语患者的语言功能,促进其康复.“,”Objective] To observe the effect of personalized nursing intervention on the rehabilitation of stroke pa ‐tients with aphasia .[Methods] A total of 36 stroke patients with aphasia confirmed by head CT or MRI were chosen . According to BDEA evaluation table ,the language function of patients was assessed and the aphasia type was evaluated . According to different types of aphasia ,the corresponding rehabilitation training and personalized nursing intervention were given .The first evaluation was performed one week after the onset .All patients were followed up once a month . The total of follow up was 4 times .The follow up was taken once after 3 months .The language function of 36 patients was assessed by using BDEA evaluation table after (180 ± 7) days of rehabilitation training again .[Results]Compared with before rehabilitation training ,the BDEA test score obviously increased after all 36 patients finished the rehabilitation training( P < 0 .05) .[Conclusion] Rehabilitation training and personalized nursing intervention can effectively improve the language function of stroke patients with aphasia and promote their recovery .
其他文献
缺血中风即现代医学的脑血管病,以半身不遂、口舌斜、偏盲、失语等为主要表现.中医学认为(国家标准,GB/T16751.1-1997)是“因瘀痰入脉,阻塞脑络所致”,故临床多以痰凝、血
新一轮课程改革强调,在教育教学活动开展中,教师要对学生的发展给予充分关注,使学生在基础知识掌握的过程中获得创新精神、科学素养等发展。但是,在传统的高中数学教学活动开展中,教师长期照本宣科使学生对其产生了依赖心理,习惯于接受教师所讲授的知识和结论。在这样被动接受知识的过程中,学生不但无法获得有价值的数学知识,其思维甚至被禁锢住了。更有甚者,一些学生将教师所讲授的知识奉为金科玉律,丝毫没有任何质疑,也
期刊
一、形成制度,保证幼儿每天的体能锻炼时间加强体能锻炼,如果没有相应的制度支持,没有足够的时间保证,增强幼儿体质只能是一句空话。为了保证幼儿的身心健康发展,我们制订和
现行高中物理教材中,无论哪一部分内容都以物理模型为基础向学生传授知识,可以说,物理模型是中学物理知识的载体。在高中物理教学中对物理模型进行构建,既是学生获得物理知识的一种基本方法,更是培养学生创造性思维能力的主要途径。物理模型是物理学家在对原形客体本质有一定认识后对客体进行一系列研究和思考,然后建立的一个基于一类问题的解决方法的有效模型,模型化可以使很多物理问题得到有效的简化和解决。作为教师,无论
期刊
目的:检测和分析准献血人群人类巨细胞病毒(HCMV)的感染现状,为临床安全输血提供实验依据,也有助于了解献血者的HCMV感染情况。方法:应用实时荧光定量PCR检测技术检测HCMV-DN
【摘 要】 目的:探讨培养护士长的模式,稳固护士专业思想的措施,促进护理专业持续发展的方法。方法:对新上岗护士进行入职初期培训,基本实践技能培训,全科实践技能培训,专科实践技能培训,职业发展规划。结果:对护士的持续关注和有计划的培养,采取正确引导、针对性的培养和提供发展平台,为护士专业思想的形成奠定基础及创造条件,使护士逐步形成稳定的专业思想。结论:分阶段培养对护士专业思想形成过程中具有举足轻重的
目的:探讨急性白血病(AL)血小板输注无效的原因。方法:观察106例AL患者的263例次单采血小板输注效果并检测血小板抗体,分析讨论血小板无效输注的影响因素。结果:①AL血小板无
为探讨低浓度汞污染对人群健康的影响,测定了污染区及对照区大气汞、饮用水汞;同时对两区居民测定尿汞、发汞、尿β2-微球蛋白(β2-MG)和尿N-乙酰-β-D氨基葡萄糖苷酶(NAG).