启发式教学在小学中高年级数学教学中的应用探究

来源 :读天下(综合) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ahfnhui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于小学生来说,数学科目是非常重要的,也是小学阶段最为基础的科目之一,但是很多学生在进行数学学习的时候往往会感到非常吃力,尤其是对于小学中高年级的学生来说更是如此。因此,对小学生的数学教学方式进行创新引导是非常重要的。基于此,本文对启发式教学在小学中高年级数学教学中的应用进行了探索分析。
其他文献
采用ABC免疫组织化学方法对东方蝾螈Cynops orientalis消化道内5-羟色胺免疫活性内分泌细胞的分布及形态进行观察。结果显示,5-羟色胺(5-HT)细胞从食管到直肠各段均有分布,其中
目的:探讨宫腔镜在诊断异常子宫出血中的作用。方法我们对2003~2004年74例异常子宫出血患者应用纤维宫腔镜检查,同时进行分段诊刮,内膜全部送病理检查。结果74例患者中子宫内
专家称,快节奏游戏对儿童感知的冲击将造成注意广度(即将注意力集中于某一特定物体或思想而毫不走神的时间长度)缩短,伤害认知能力。在日前美国拉斯维加斯举行的国际消费电子产品
摘 要:营造良好的课堂教学气氛,培养学生学习数学的兴趣,可以从以下两方面做起:树立正确的教学动机,强化健康和谐的课堂师生情感;激发学生学习的动机,培养学生学习的兴趣,磨炼意志,开发学生乐学的天地。  关键词:活化;气氛;培养;兴趣  课堂教学气氛是指洋溢于课堂这个特定环境中的情调和气息。这种情调应该是和谐融洽的、温馨的。这种情调应该是健康的、美好的、愉快的。良好的课堂教学气氛,必将能促进师生的合作
摘要:电子白板作为一种教学辅助手段,对于提高教学效率和教学效果有着显著的作用。能够促使教师的教和学生的学更有效率,能够充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性;促进语文课堂教学过程的最优化和学习效率的提高,从而保证教学目标更好的实现。  关键词:语文;电子白板;课堂教学  传统的一支粉笔、一块黑板、一张嘴的教学方式已不能适应教育教学的发展。电子白板以其丰富的声音、图片、音乐、视频等最大程度地调动了
1故障现象我公司DLQ3型高压笼型电动机液体电阻起动柜从起动状态切换到工作状态运行后,故障灯偶尔会亮起,并发出极板电动机变频器故障报警。
日前,国家发展和改革委员会正式发布通知(发改办能源[2013]2837号),宣布向家坝至上海±800kV特高压直流输电示范工程通过最终验收。
摘要:多媒体技术在教育领域中的应用已经成为了现代化的发展趋势。在小学语文课堂中,教师利用多媒体技术的优势能够有效地促进阅读教学目标的完成,突破教学重难点。基于此,本文结合小学语文阅读教学特点,对多媒体技术的辅助应用做简要分析。  关键词:小学语文;多媒体;阅读教学  一、 多媒体导入,激发学生学习兴趣  小学生总是对周围的事物充满了好奇,总想去一探究竟,教师正是要利用学生的这种好奇心,激发他们的学
以泥鳅精子为受试材料,应用计算机辅助精子分析(CASA),研究不同浓度Cu2+暴露对运动型精子和静止型精子的毒性。结果显示,运动型精子和静止型精子暴露在10μM的Cu2+中,两者运动能
目的观察并比较静脉全麻和静吸复合麻醉在妇科腔镜手术中患者苏醒期恢复情况及麻醉方法的安全性。方法选取接受妇科腔镜手术的患者60例,将其随机均分成A、B 2组(n=30),A组患者