课例背景
　　新修订的《普通高中思想政治课程标准》要求政治课堂要培育和践行社会主义核心价值观，贯彻和落实立德树人的目标。而立德树人目标的实现必须依托于培育学生的核心素养。具体来说就是要培育具有科学精神和公共参与意识的学生。
　　随着政治课程改革的推进，高中政治会考命题越来越注重对“科学精神”“公共参与”等核心素养的考察，在命题理念上越来越注重结合学生的生活实际创设情境，来考察学生对于知识的运用和把握。因此，突破会考复习中传统的知识讲授，在课程改革的新形势下做好会考复习，对现阶段的政治课堂来说是一项挑战，同时也是需要不断探索的领域。因此，现阶段的政治课堂必须要将注意力转移到培养学生的自主探究能力上去，提高学生运用知识解决问题的能力。
　　教学思路
　　教学内容分析