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文章利用任务型教学的相关理论在南京某小学四年级学生当中设计和实施了任务型教学，运用问卷调查和访谈发现任务型教学在一定程度上能有效提高小学生英语学习兴趣及单词学习效果。
基于任务型教学的小学生单词学习调查
【摘 要】
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文章利用任务型教学的相关理论在南京某小学四年级学生当中设计和实施了任务型教学，运用问卷调查和访谈发现任务型教学在一定程度上能有效提高小学生英语学习兴趣及单词学习效
【机 构】
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南京晓庄学院
【出 处】
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成都大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2008年1期
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