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为更好的适应目前教学改革以及素质教育要求,我们积极研究和探讨教育教学之路,特别是课堂教学方式方法.重点研究怎样在平日教学中,既能提高学生的“三能”(动手能力、动脑能力、动口能力),又能提高课堂效率,还能增大课堂容量.通过长期的教学实践和总结,我们认为《导学案》教学模式能很好地解决困绕我们的这些教学问题.