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康复工程学是一门涉及诸多现代科学与技术的交叉学科。当前课程偏重讲授理论和传统产品的应用,无法与时俱进,限制了学生的创新能力。针对该门课程特点,在教材建设、教学方法和手段、实践教学方面进行了研究,探索了康复工程学课程建设和教学改革。通过改革,学生在巩固基本理论的同时,可全面提高能力。
《康复工程学》课程教学改革研究与实践
【摘 要】
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康复工程学是一门涉及诸多现代科学与技术的交叉学科。当前课程偏重讲授理论和传统产品的应用,无法与时俱进,限制了学生的创新能力。针对该门课程特点,在教材建设、教学方法
【机 构】
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天津市信息传感与智能控制重点实验室,天津职业技术师范大学自动化与电气工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划,一般项目(项目编号:171006603B)
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