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丰富数学与生活的联系——《认识百分数》教学设计
丰富数学与生活的联系——《认识百分数》教学设计
来源 :教育研究与评论(课堂观察) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangduanhua870505
【摘 要】
:
【教学内容】苏教版小学数学教材六年级上册第84-85页例1。【教学目标】1.经历百分数产生的过程,体会百分数在统计过程中的优越性,区分百分数与分数的异同,深入理解百分数的
【作 者】
:
顾敏正
【机 构】
:
江苏省无锡市兰亭小学
【出 处】
:
教育研究与评论(课堂观察)
【发表日期】
:
2016年10期
【关键词】
:
小学数学教材
具体情境
苏教版
统计过程
思维能力
数形结合思想
投篮次数
信息收集
综合概括
思维方法
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【教学内容】苏教版小学数学教材六年级上册第84-85页例1。【教学目标】1.经历百分数产生的过程,体会百分数在统计过程中的优越性,区分百分数与分数的异同,深入理解百分数的意义。
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