【摘 要】
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教材简析:工程问题是小学数学第十一册上的一个内容.在五年级时,学生已广泛接触了具体数量的工程类应用题,知道了这类应用题中效率、时间、总量三者间的关系.工程问题是在此
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教材简析:工程问题是小学数学第十一册上的一个内容.在五年级时,学生已广泛接触了具体数量的工程类应用题,知道了这类应用题中效率、时间、总量三者间的关系.工程问题是在此基础上的一个延伸,用抽象的分率来表示总量和效率,从而使学生对工程问题有一个比较完整的认识.因此在设计教学环节时,应注重从学生已有知识人手,联系生活实际,切入新授内容.
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