高位推进 红杏枝头春意闹
　　“领导干部就要为群众办实事、办好事！”这是洱源县委领导经常挂在嘴边的一句话，也是他们工作的真实写照。面对义务教育均衡发展和脱贫摘帽任务目标的同步实现，县委、县政府领导更是身体力行，用自己的一言一行诠释着这句话。推进义务教育均衡工作以来，县级领导深入全县各乡（镇）督查各项工作，实地核查学校的达标建设情况，帮助解决各乡（镇）学校的征地、校舍建设等难题。同时多层次地召开义务教育均衡发展专题会议，研究解决各乡（镇）工作推进中遇到的困难和问题。领导干部们默默地沉下身子，马不停蹄地跑学校，用最短的时间掌握最真实的情况，与校长、教师一起深入分析、认真研究学校达标建设工作，亲自参与学校“一校一策”制定，明目标、细措施、定时限、解难题……
　　正是因为有这样一些敢于担当、苦干实干的领导干部率先垂范，一个月的时间里完成新增校园用地426.48亩，这是洱源县干部群众心系教育事业的重要见证，让教育人在感动、感恩的氛围中，把自己的爱、青春、智慧献给孩子，献给教育事业。
　　如今，“想干事、干实事、干成事”在洱源成了一种风气，洱源县义务教育均衡各项工作也得以快速推进。在教育发展优先投入的有力保障下，洱源县中小学校基础设施建设日新月异。截至目前，拟规划投资的3.68亿建设项目中，909个项目已竣工681个，201个校舍单体已完工83个；运动场地项目139个，已完工113个；围墙围栏123个，完工107个；大门51道，完工37道；旗台60座，完工53座，硬化场地3.58万平方米，新增校园绿化面积3.32万平方米。实验器材、计算机、多媒体等教学设施设备已全部采购安装到位并投入使用。
　　资源共享 满园春色关不住
　　交流任职、顶岗培训、对口支援等方式培养和锻炼干部队伍，提高教师队伍综合素质，有效地激活了各校教育发展的内在动力。洱源县健全学校校长、教师定期交流制度，完成23名中小学校长和115名中小学教师交流轮岗，实现学校学科教师和师生比合理配备。采取“送出去、請进来”的方式培养培训教师，借助与上海交大及其附中、附小等省内外发达地区先进学校间的交流合作，借鉴成功教育教学经验，推动教师专业成长，促进教育教学质量提升。洱源县还采取“以强扶弱，强弱联合”的对口援助方式，对薄弱乡（镇）、薄弱学校进行挂钩帮扶。同时，洱源一中高中录取名额10%定向分配到各个初级中学。
　　为更好地发挥教师引领、示范、辐射的作用，推动全县教师队伍水平的提升，洱源县成立了两个省级名师工作室，九个乡（镇）名师工作室。工作室成员积极开展示范课和送教下乡活动，发挥网络教研的作用，充分运用现代信息技术，广泛开展丰富多彩的教学交流、评比活动，在教育教学管理、教研活动、备课活动上资源共享，全方位、全天候开展帮扶与交流。
　　一校一品 百花齐放满园春
　　历史重镇书香校园的凤翔小学、孔学儒家文化启蒙的永乐小学、民族艺术传承“里格高”的山区西山小学、灾后重建感恩教育的山区北邑小学、益善相助悦读计划的山区石岩小学、绿茵驰骋雏鸟奋飞的玉湖初级中学、科技创新活力四射的宁湖一小……洱源县打造“一校一品”或“一校多品”的学校品牌文化，不断丰富学校办学的实践特色、民族特色、时代特色，涌现出一批特色发展鲜明的学校。各校本着“挖掘内涵，彰显特色”的方针，致力于校园文化建设、特色化办学，努力提高育人质量，使薄弱学校在全县义务教育均衡发展中提升改变。
　　春风化雨，洱海之源勃勃生机，飞扬梦想，城乡教育均衡发展。洱源将借均衡发展之力，扬帆再远航。