高中数学教学中对学生进行思维培养的策略探究

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随着时代的发展和社会的进步,教育事业逐渐受到社会各方面的重视,与现代教育的目标不同,大多数传统的教育目标只是单单追求学生知识水平的提高,这显然已不再适合当今社会对新型人才的需求。基于这一情况,教师应当对原有的教学模式进行改善,以此提升学生的综合能力。本文通过对传统教学模式的有效合理改进,以减轻高中生数学负担为目标,提出培养高中生思维能力的几点建议,希望对今后高中数学教学给予些许帮助。
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