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自主探究是小学生学习数学的有效方式，教师要为儿童自我探索学习提供活动的空间，为培养学生的学习能力和创新精神开辟广阔的天地，把课堂学习的主动权还给学生．新课程的教学是让学生在自主探索、合作交流的活动中学习数学，尽量让学生自己动手，动脑，去探索，去发现，提高学生的各方面素质．
在合作交流中提高学生的数学素质
【摘 要】
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自主探究是小学生学习数学的有效方式，教师要为儿童自我探索学习提供活动的空间，为培养学生的学习能力和创新精神开辟广阔的天地，把课堂学习的主动权还给学生．新课程的教学是让学
【机 构】
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博罗县杨侨中心小学
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2009年10X期
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