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游戏是小学体育课堂教学的重要组成部分,更是活跃课堂氛围的催化剂。游戏“大风吹”有效促进了学生灵敏、速度、反应和协调等素质的提高。本文从游戏的动作,人数、路线、器材等方面进行教学的拓展,旨在培养学生的应变能力,发扬团队合作精神。
新编游戏“大风吹”
【摘 要】
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游戏是小学体育课堂教学的重要组成部分,更是活跃课堂氛围的催化剂。游戏“大风吹”有效促进了学生灵敏、速度、反应和协调等素质的提高。本文从游戏的动作,人数、路线、器材
【机 构】
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江苏省南京市青云巷小学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2020年12期
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