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目的:推广情景模拟训练在护理人员在职培训中的应用.方法:对呼吸科21名护士进行简单模拟及同卷调查.结果显示91%培训者认为情景模拟训练能激发学习兴趣;96%培训者认为情景模拟训练对临床护理工作有直接指导意义.结论:实践证明情景模拟训练不仅激发兴趣,而且有利于培养学习者沟通协作能力,提高职业素养和护理服务质量,是一种行之有效的训练方法.