浅谈后进生的形成与转化

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后进生的转化关系到教育的成败,是一项系统工程。后进生的形成原因主要由社会、家庭和学校外在的因素和学生自己的生理心理内在因素相互作用而造成。教师在转化后进生的过程中要讲究方法,耐心细致地开展工作。
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摘 要:对于高职院校的教育工作者而言,在针对学生的教育管理工作中,难免会遇到这样或者那样的问题,如背景特殊性、内容职业性等等。如何解决这些问题,是本文探讨的关键之所在。就当今的高职教育来说,无论是矛盾的普特性,或是主次矛盾的辩证原理,都是教育工作者所需要投之以实践的原理。  关键词:高职院校 学生教育 管理 工作特点 规律  中图分类号:G623 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(20