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在脊柱外科临床教学中，传统的教学方法存在诸多不足。针对脊柱外科教学特点和临床带教实际，教学中不断反思并推广应用了"手足并用"教学。用生动、形象的肢体语言将抽象的脊柱解剖、基本概念及重要体征等展示出来，阐述并升华复杂的理论和实践问题，以提高临床教学效果。同时，在教学和实践中不断改进和完善"手足并用"教学，起到事半功倍的临床教学效果，使师生共同受益。
\“手足并用\”教学在脊柱外科教学中的应用
【摘 要】
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在脊柱外科临床教学中，传统的教学方法存在诸多不足。针对脊柱外科教学特点和临床带教实际，教学中不断反思并推广应用了"手足并用"教学。用生动、形象的肢体语言将抽象的脊柱解剖、基本概念及重要体征等展示出来，阐述并升华复杂的理论和实践问题，以提高临床教学效果。同时，在教学和实践中不断改进和完善"手足并用"教学，起到事半功倍的临床教学效果，使师生共同受益。
【机 构】
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010050 呼和浩特，内蒙古医科大学附属医院骨科,010050 呼和浩特，内蒙古医科大学附属医院骨科,010050 呼和浩特，内蒙古医科大学附属医院骨科,
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2018年17期
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