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作为儿童认知力发展的一部分,幼儿创造力在促进其动作、语言及心理发展的过程中发挥了重要作用,它也是推动幼儿好奇心、求知欲与创造想象力不断发展的重要因素.据此,在日常的幼儿陶泥活动中,教师应从多渠道、多层次和全方面入手深入培养幼儿的创造力,通过引导幼儿用夸张的艺术形式来进行陶泥作品的塑造,从而满足他们独特的创造力、想象力和实践能力发展的需求.基于此,本文将幼儿创造力的培养与陶泥手工活动相结合,深入探究如何在陶泥活动中全面培养幼儿的创造力和想象力,从而促进幼儿自身的综合能力发展.