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现代汉语课程应坚持其学科基础性,同时也应及时跟踪现代社会语言生活的发展变化,尤其是要将网络时代下语言的新面貌、新特征及时体现在现代汉语教学中,作为教材内容鲜活有力的支撑和补充,激发学生学习兴趣,使得现代汉语课程与语言实践紧密联系。
网络时代现代汉语课程内容的发展研究——以黄廖本《现代汉语》(增订五版)为例
【摘 要】
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现代汉语课程应坚持其学科基础性,同时也应及时跟踪现代社会语言生活的发展变化,尤其是要将网络时代下语言的新面貌、新特征及时体现在现代汉语教学中,作为教材内容鲜活有力
【机 构】
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贵州工程应用技术学院人文学院
【出 处】
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贵州工程应用技术学院学报
【发表日期】
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2015年05期
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