浅谈改革微生物学的实验教学提高学生综合素质

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:adiwang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从改革课程内容设置,改进基本技能性实验;增加综合性和设计性实验及加大教学与科研相接合等方面进行了研究,以提高学生的综合素质。为微生物实验教学提供一些改革思路。
其他文献
实地调查发现,当前我国林业专业合作组织的发展中存在林农参与程度低、合作意愿不强的现象。本文通过对湖南省浏阳市七星岭村星海楠竹专业合作社的案例分析发现,影响林农参加
新课程实施的关键在于课堂,提高课堂效率是教师永恒的追求。教师只有灵活选择教学策略,有效激发学生学习动机,才能实现课堂教学的最优化。根据教学策略的要素,我尝试了以"重组
学生初升入高中,往往不能适应高中数学知识点密集的课堂学习,产生挫败感。此时,要减轻学生的压力和心理负担,改变教学策略,加强学法指导,培养学生提高学习能力,引导学生尽快
班级和谐管理是将班级管理视为基于制度和个体自治的整体,来思考班级管理如何在不断变化的动态环境中发挥整体的优势,或者整体的改进,而不局限于部份的优势或改进。对于班级管理