【摘 要】
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目的探讨妊娠期糖尿病动态血糖监测的效果。方法纳入GDM患者80例,随机分为2组,观察组和对照组各40例。观察组采用CGMS监测血糖,对照组采用强生血糖仪监测8次血糖。比较2组患
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目的探讨妊娠期糖尿病动态血糖监测的效果。方法纳入GDM患者80例,随机分为2组,观察组和对照组各40例。观察组采用CGMS监测血糖,对照组采用强生血糖仪监测8次血糖。比较2组患者治疗前后空腹血糖和餐后2h血糖,记录高血糖和低血糖发生率。结果观察组患者治疗后空腹血糖和餐后2h血糖均明显低于对照组（P〈0.05）,两组患者检测高血糖和低血糖发生比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论 CGMS能全面的反应GDM患者的血糖情况,更好的指导临床治疗,促使GDM患者血糖达标,避免遗漏无症状高血糖和低血糖。
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【摘 要】高中生物是理综学科的重要内容之一，它所包含的知识点多且内容比较纷繁复杂，这对于学生的记忆能力是一个考验。怎样能够通过好的教学方法加深对生物概念的记忆呢？随着新课改的推行，要求教师在教学方法上进行创新，启发式学习方法就是创新教学方法的一种。通过启发式教学，可以充分激发学生学习兴趣，对知识的记忆达到事半功倍的效果。 【关键词】高中生物 启发式教学 运用策略 中图分类号：G4 文献标
目的探讨经口700鼻内镜下鼻窦钻切除腺样体的疗效。方法对187例腺样体肥大病儿术前进行围手术期处理，采用鼻内镜技术。结果术后随访6-9个月，治愈率为100％。结论经口鼻窦钻切除腺
【摘 要】阅读教学是小学语文教学的命脉，高效的阅读能够强化学生语文素养，为学生长远发展奠定坚实基础。在小学语文教学中加强对学生阅读能力的培养和阅读习惯的养成，是小学语文教师教学的一个重要任务。目前来看，我国小学语文阅读教学中仍然存在不少问题，需要结合实际情况给出合适的解决措施，以提高阅读教学的效率，下面做具体分析和探讨。 【关键词】小学语文 阅读课教学 探究方法 中图分类号：G4 文献标识码：
【摘 要】如今，中国已经步入信息化时代，信息化技术已经在各行各业得到充分的应用，尤其是计算机教学，已经成为教学中的重要课程。随着时代的发展，计算机教学课程已经发生了较大的改革变化，也让计算机教学质量上升至一个新的高度。计算机教学不同于普通的理论学科，所以教学过程中不能依靠应试教育方法对学生进行计算机教学。教师需要跟随时代发展，找出新的教育模式，展开有效的计算机教学，增强师生之间的课堂互动，让学生
目的探讨米索前列醇配伍催产素预防剖宫产产后出血的临床效果。方法回顾性分析2010年1月至2012年7月50例剖宫产产妇采用肛塞米索前列醇0．4mg配伍催产素IOU宫壁注射及催产素IOU
对宁夏农林科学院（含所属各研究所（室）、中心）2006—2010年发表的学术论文进行统计，并进行文献计量学分析，提出了宁夏农林科学院科研工作中存在的不足及发展对策。
目的观察益宫饮治疗宫环出血的临床疗效。方法分析自拟益宫饮治疗宫环出血88例。结果经治疗，88例患者，治愈85例，有效2例，无效1例，总有效率98．86％。结论自拟益宫饮治疗宫环出血疗效肯
【摘 要】语文是所有学科的基础，每一门学科都离不开语文，这一点是毋庸置疑的，而且我们随时随地都在运用语文，从小到大的每一场考试都必须在语文能力的辅助下才能取得优异的成绩，这一点，相信所有人也都深有体会。小学阶段，数学应用题的理解就必须要有语文的基础，而语文成绩优秀的学生往往在英语学习方面也会很有天赋。因此从小打好语文基础是很有必要的。 【关键词】小学语文 有效教学 策略提升 中图分类号：G4
【摘 要】在小学数学教学过程中，教育工作者要对学生的主体地位给予高度关注，将此作为促进数学教育事业发展的根本立足点，通过对小学数学教学方法的创新研究来激发学生的学习兴趣，为学生数学能力的提升、基础教育事业的长足发展奠定坚实稳固的内在基础。基于此，本文以以生为本理念的概述为主要出发点，立足于以生为本视域之下重点探讨提高小学高年级数学课堂教学有效性的策略，以期为相关研究人员提供一定的借鉴，从而切实有